了摇头，他从冰箱里拿出一瓶无糖可乐，坐在关莎旁边认真道，“不要量化。”

“啊？”关莎一下子没听明白。

“你每天要完成的目标，不要量化，至少不要用时间去量化。”萧杰解释，“比如每天健身1小时，看书两小时，其实把你的目标降维了。”

关莎眉头皱得老紧，“大神你能不能说人话？”

关莎眼睛瞪得老大，萧杰的话让她有种醍醐灌顶的感觉，心想晕死，原来老娘一直在努力，努力的质量很差啊！

“你学管理的目标是什么？”萧杰直接这么问。

“啊？呃……就是想当一个很牛逼的企业家啊……”关莎心更虚了，因为她根本没想过这个问题。

“你每天学习的两小时，或者说你一个月学习的这60小时，必须是要以解决公司至少一个实际问题为目标的。”萧杰强调。

萧杰这个理论确实与大家通常提倡的“量化目标”背道而驰。

从小到大我们经常被教育要把我们的目标量化，比如10000小时定律，好似不管是谁只要在某行业的学习和实践上花了10000小时就能成专家，或许这个人真的能成，但是如果他多思考下花出去时间的质量，可能他会改进努力的方法，原本10000小时才能达到的水平这个人5000小时就能达到。

所以在萧杰看来，量化目标，尤其是像关莎这种把时间作为量化指标的做法，就是对自己的任务“降维”，是一种把平面化、简单化的粗暴做法，让任务执行中有种“我已经在解决问题”的错觉。

关莎觉得萧杰说的有道理，但她又一想，觉得自己原来的方法也不能说全错，“人家不是说优秀效率x时间。我要变得优秀，要么提高效率，要么加长时间，我觉得我的效率不差啊，一周能看两本书，时间也花了，只要把这两者做好，我就能变得优秀。”

萧杰听后又仰头灌了一大口可乐，喝完他将空可乐瓶准确无误地扔到了十多米开外的厨房垃圾桶里。

“你以为是，其实并不是。”萧杰说，“我给你举一个例子，比如你往地上扔雪球，你最终是要堆一个雪堆，你扔一个雪球不会形成雪堆，扔两个也不会，扔一百个，一千个，哪怕你扔得又快时间又长，会不会形成雪堆呢？不一定，还要看你到底是往哪个方向扔，扔的时候你有没有走动，如果你边走边随便扔，扔了半天只会发现满地的散开的雪花罢了……”

关莎：“……”

“我想说的是，方法比效率和时间都重要，你的管理问题其实是一个公司系统问题，系统问题必须要用系统思维去解决。”萧杰接着道，“你每天多读一点书，每天两小时，这是重点么？不是，什么是重点，背后的系统才是。你的目标应该是建立长租公寓管理的知识体系，你在实践中碰到了困难，这种困难会激发你学习的需求，你针对这个需求有目的性的获取知识后完善你的管理思维体系，这才是重点，如果你有针对性的这么做，可能你半小时就能解决问题，而不是花一个月的那60小时。”

关莎这回是彻底听服气了，于是她弱弱地问道：“有没有什么具体方法？”

“很简单，就是补短板，你觉得哪里薄弱就补哪里，而不要泛泛地去学管理，你硕士学的不就是管理学么？难道你在学校里学的还不够泛么？用得着再学一